Empathy LAB Y-CARE – eksperci wymienią doświadczenia i przetestują narzędzia wsparcia młodzieży

W salach wirtualnych zrobi się międzynarodowo – w wydarzeniu udział wezmą pedagodzy, psychologowie i edukatorzy, którzy chcą sprawdzić gotowe materiały i wpłynąć na ich końcowy kształt. W Łomży to spotkanie ma służyć nie tylko prezentacji wyników badań, lecz także praktycznej wymianie doświadczeń i wspólnemu wypracowaniu rekomendacji. Organizatorem jest Miasto Łomża, a projekt Y-CARE łączy partnerów z kilku krajów w programie Erasmus+.**

• Empathy LAB Y-CARE – co będzie się działo podczas spotkania online
• W Łomży specjaliści zweryfikują narzędzia i zbiorą praktyczne wnioski

Empathy LAB Y-CARE – co będzie się działo podczas spotkania online

W centralnym punkcie programu znajdzie się prezentacja efektów pracy zespołu Y-CARE oraz testowanie opracowanych materiałów szkoleniowych i platformy e-learningowej. Spotkanie odbędzie się 26 lutego 2026 r. o godzinie 17:00 i ma formułę interaktywną – uczestnicy nie będą jedynie słuchaczami, lecz aktywnymi współautorami rekomendacji.

W programie przewidziano między innymi:

• omówienie wyników badań fokusowych z praktykami pracującymi z młodzieżą,
• pokaz modułów szkoleniowych oraz funkcji platformy e-learningowej,
• wystąpienie międzynarodowego eksperta w obszarze odporności psychicznej i wsparcia zawodowego,
• moderowane prace w grupach roboczych z zadaniem przygotowania praktycznych rekomendacji.

Udział jest bezpłatny, ale wymagana jest obowiązkowa rejestracja. Projekt Y-CARE jest realizowany przez międzynarodowe partnerstwo w ramach programu Erasmus+ i współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.

W Łomży specjaliści zweryfikują narzędzia i zbiorą praktyczne wnioski

Dla osób pracujących z młodzieżą to okazja, by spojrzeć na gotowe narzędzia oczami praktyków i podpowiedzieć, co trzeba dopracować przed ich szerokim udostępnieniem. Udział w sesjach roboczych daje realny wpływ na końcowe materiały – od treści modułów po formę wsparcia rówieśniczego i dbałość o dobrostan specjalistów.

Szczególnie warto zabrać ze sobą:

• krótkie opisy realnych przypadków lub wyzwań z praktyki,
• pytania dotyczące funkcjonowania platformy e-learningowej,
• pomysły na wdrożenie modułów w szkołach i placówkach pozaszkolnych.

Do udziału zapraszani są przede wszystkim: pedagogowie, psychologowie, wychowawcy, edukatorzy oraz osoby zajmujące się wsparciem rówieśniczym i profilaktyką. Uczestnictwo pozwala nie tylko zdobyć wiedzę o narzędziach, lecz także nawiązać kontakty międzynarodowe i włączyć się w proces upowszechniania gotowych rozwiązań.

na podstawie: UM Łomża.